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基于职业岗位群的中高职三二分段会计电算化专业课程体系构建

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【作者】 周国华李洪春

【机构】 江西财经职业学院

【摘要】 中高职课程体系的构建是顺利实现中高职对接的关键。本文以会计电算化专业为例,通过专业调研,对本专业职业岗位群进行分析,得出各就业岗位的典型工作任务、职业能力与素质要求,进而通过学习领域转换构建科学合理的课程体系。

【基金】 江西财经职业学院研究项目-中高职会计电算化专业课程体系衔接研究课题的研究成果课题号:JXCY2014-5
  • 【分类号】G712;F232-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】67
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