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发展性阅读障碍研究现状及进展
【摘要】 本文拟报道对国内外全基因组相关研究(GWAS)策略的发展应用及儿童发展性阅读障碍的相关单核苷酸多态性位点(SNP)筛查的相关研究进展,以期为发现儿童发展性阅读障碍的易感基因,为其易感人群的筛查和风险预测,使用Pathway分析发现可能参与儿童发展性阅读障碍的基因,报道多基因交互作用的可能通路。以及早期诊断及干预提供文献研究依据。
【基金】 黑龙江省教育厅面上项目(No:12541912)
- 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar University of Medicine , 编辑部邮箱 ,2015年33期
- 【分类号】B842.1
- 【被引频次】6
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