《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》影响力研究——以《期刊评价年报》第1-12卷为依据

【摘要】 基金论文比、总被引频次、他引总引比、互引指数、影响因子等是期刊评价的几项基本指标。从1-12卷《期刊评价年报》看,2001-2013年《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊基本指标的大致状况是:基金论文比由2004年的5%上升至2013年的52%,十年间提升10倍;总被引频次在2009年出现一个小高峰,在2012年、2013年达到高峰;他引总引比在2001-2004年处于74%至90%之间,而此后均在90%以上;互引指数处于1.67至2.03之间,表明期刊被引广度较大;期刊综合影响因子在2006-2007年形成高峰,后来有所回落,2012年又出现小幅度的提升。这些数据表明,该期刊影响力基本处于上升的势态。确保期刊影响力的持续提升,必须要做到:有准确的办刊定位,重视期刊反响;从业人员要拥有团结、敬业、严谨、创新、与时俱进等优良品质,了解期刊评价指标,刊发前沿选题论文、优质论文,通力合作,精心打造期刊。更多还原