节点文献
基于EPAS启示的高师小学语文教育专业考试评价服务体系的构建与实施
【摘要】 考试评价历来被认为是学生学习的风向标。长期以来我们关注其导向功能,忽略了其强大的服务功能。在我国全面提高高等学校教育教学质量的今天,EPAS项目对考试评价服务功能的开发启示我们:应立足高师小学语文教育的专业主体,去构建符合专业培养和发展规律的考试评价服务体系,充分挖掘考试评价的服务功能,全面激发学生的主体意识和职业情意,激活其学习能动性,根本上提高教育教学质量。
【基金】 琼台师范高等专科学校2012年校级课题“基于EPAS启示的高师语文教育专业考试评价服务体系的构建与实施”(qtky201207)
- 【文献出处】 内蒙古师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) , 编辑部邮箱 ,2015年02期
- 【分类号】G652;G623.2
- 【被引频次】2
- 【下载频次】133