网络热点话题对学生思想行为的影响探析

【摘要】 网络热点话题具有丰富性、群体性、时效性、互动性、偏差性等特点,涉及内容比较广、影响面也比较广,对处于世界观、价值观和人生观形成关键时期的学生的思想行为会产生正、负两方面的影响,这与热点话题的信息源、信息传输渠道及其与接受人的互动和有效实践有密切关系。因此,防治消极影响、强化正能量是网络思想政治教育的重大命题。更多还原