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探讨翻转课堂在财务管理课程教学中的应用
【摘要】 翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。根据学科特点和学习者特征,通过对翻转课堂内涵的解读,围绕教学微视频设计、课堂活动设计等关键因素进行探讨,以期达到高职财务管理教学改革的目的。
- 【文献出处】 劳动保障世界 , 编辑部邮箱 ,2015年21期
- 【分类号】G434;F230-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】92
【摘要】 翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。根据学科特点和学习者特征,通过对翻转课堂内涵的解读,围绕教学微视频设计、课堂活动设计等关键因素进行探讨,以期达到高职财务管理教学改革的目的。