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王阳明“致良知”论的道德教育意义

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【作者】 王吉平；

【机构】 陕西理工学院经法学院；

【摘要】 王阳明"致良知"论,是其心学的最高概括,蕴涵丰富的道德教育价值。"良知"是判断是非善恶的价值标准,是维护人类社会秩序的道德准则。"致良知"论充溢着强烈的道德实践精神,对当代社会的道德教育具有积极意义。

【关键词】 致良知； 道德； 教育；
  • 【分类号】B248.2
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