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基于问题引领的“高等数学”教学方法探析

Problem-based Methods of “Higher Mathematics” Teaching

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【作者】 章劲鸥

【Author】 ZHANG Jin-ou;Faculty of Sciences, Ningbo University;

【机构】 宁波大学理学院

【摘要】 在"高等数学"教学方法改革与实践中,实施以问题引领、多维互动为核心的教学方法,形成学生为主体,教师为主导的教学模式,对于培养学生学习兴趣,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,具有重要的促进作用。

【Abstract】 The purpose of this article is to explore a problem-based and multi-dimensional approach toward the reform of teaching and practice of the course "higher mathematics". It emphasizes that the teaching is student-centered and teacher-conducted to mobilize students’ learning interest and cultivate their skills to analyze and solve problems.

【基金】 宁波大学教学研究课题“探究式教学模式在高等数学教学中的实验研究”(JYXMxyb201320)
  • 【文献出处】 宁波大学学报(教育科学版) ,Journal of Ningbo University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年03期
  • 【分类号】O13-4;G642.4
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