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我国学前教育发展及未来5年学前教育发展战略的思考
【摘要】 改革开放近40年来,我国学前教育的发展过程证明,如果忽视了学前教育政府主导,仅仅以社会力量办学主体作为主导,那么学前教育就失去了天平,到2020年我国的学前教育普及的目标难以实现。从建国以来我国学前教育发展以及学前教育的国际比较研究看,未来5年加快我国学前教育的发展,应当坚持政府主导,公办学前教育为主体,社会办学为辅助的学前教育体制,并且未来中国学前教育的发展应将学前教育纳入义务教育体系。
- 【文献出处】 科技展望 ,Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2015年16期
- 【分类号】G619.2
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