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基于营销学视角的中美高校创业教育比较研究
【摘要】 创新与创业教育在中国各高校日益得到重视,但是由于发展时间较短,理论基础尚不够深厚,实践教育体系也尚不够完善。从营销学的角度,从产品(创业型人才)、市场环境、高校资源能力等方面对中美两国高校的创业教育进行了比较研究,并对我国高校如何建设适合自己的创业教育体系提出了相应的建议。
【基金】 2013年度大连外国语大学教改项目(项目编号:2013Y0211)
- 【文献出处】 科技创业月刊 ,Pioneering with Science & Technology Monthly , 编辑部邮箱 ,2015年15期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】1
- 【下载频次】62