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数学分析实验课教学的意义与实践

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【作者】 刘庆怀谭佳伟纪跃芝

【机构】 长春工业大学基础科学学院

【摘要】 数学实验课作为一门"实验科学",引入到数学分析教学中,将不断提升学生的竞争力,而这种学习知识的能力,正是创新型人才必须具备的素质,也是创新教育的关键。

【关键词】 实验课教学课程论文数学软件
【基金】 吉林省教育科学“十二五”规划重点课题项目批准号:zd14030
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2015年13期
  • 【分类号】G642.4;O17-4
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