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跨学科融合创新性实验在医学生物学实验教学中的应用
【摘要】 将免疫组织化学两步法经跨学科设计改良后,应用于传代培养肺鳞癌细胞生长因子受体蛋白7(Grb7)的定性定位实验中,并将该改良法在医学生物学实验教学中推广实施。据此,拓宽学生跨学科学习医学理论知识的视野,加强学生实际操作动手能力,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的综合实力。
【关键词】 免疫组织化学与细胞化学；
生长因子受体蛋白7；
肺鳞癌细胞；
动手能力与创新意识；
综合实力；
- 【文献出处】 继续医学教育 ,Continuing Medical Education , 编辑部邮箱 ,2015年06期
- 【分类号】R-4;G642.423
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