基于优化分配课时比重的高校土木专业课教改研究

【摘要】 我国的本科教学方式,与西方欧美国家相比,存在巨大的差距。其中,尤为突出的是:动手能力差;实际能力差。为提高高校土木专业本科生的专业素养和实际工程能力,作者通过采用改变现有讲课方式、增加实践教学比重、个别培养学生等手段,对现有的土木专业课教学的课时分配进行调查研究,取得了良好的效果。更多还原