创新教育视角下的教务员队伍建设——以华南理工大学为例

【摘要】 创新教育已经成为知识经济时代的教育理念。创新教育对学校的基层教学管理也提出了新的要求和挑战。高校可以通过加强基层教务员队伍建设,提高教务员工作积极性,加强专业知识学习,拓展教务员培训的广度和深度,加强沟通协调,鼓励教务员参加科研进一步提高教务员教学管理水平,创新教学管理。更多还原