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案例教学在园林设计课堂中的组织和应用
【摘要】 本科院校园林专业培养方案明确了园林复合型科技人才的培养目标,要求把提高学生的实际动手能力,作为当前园林教育的重中之重。案例教学作为一种"亲验式"的教学方式,在培养学生综合分析和场地实际操作能力方面具有较好的优势。文章通过调查研究和课堂实践,总结了案例教学在园林设计课堂中的组织过程及注意问题。
【基金】 西北农林科技大学教学改革研究项目(项目编号:JY1101)
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2015年10期
- 【分类号】TU986.2-4;G642.4
- 【被引频次】2
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