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《工程水文及水利计算》互动式教学与实践
【摘要】 随着信息技术的普及,计算机及网络对学生学习产生了双面影响,也给教学带来了很多新问题。本文从《工程水文及水利计算》课程特点入手,在教学内容、方法及方式等方面对其课程设计进行了改革尝试,提出了互动式教学方法。实践表明,这种方法对发挥学生学习主动性,培养学生的实践能力和创新能力起到了很好的效果。
【基金】 武汉大学教学研究项目“流域水循环与径流形成原理实验教学平台建设”资助
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2015年02期
- 【分类号】TV12-4;G642
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