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高职示范校学生自主学习能力的现状及对策研究
【摘要】 本文以问卷调查形式,对高职示范校学生自主学习能力的现状进行调查分析,调查结果显示学生具备一定的自主学习能力,但在自我监控、时间计划、内容选择、学习动机等方面有一定的不足。因此,提出了提高高职院校学生自主学习能力的对策及方法,以帮助学生提高自主学习能力。
【基金】 2012年深圳职业技术学院校级教研项目研究成果。课题编号:2212J3170086
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2015年01期
- 【分类号】G712
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