节点文献
程序设计课中的CDIO教学改革
【摘要】 为了在程序设计课程中有效地培养学生的应用及工程能力,提出基于CDIO理念的教改思路,以C#程序设计课程为载体,建立理实合一、阶梯式学—做—学的迭代教学模式并构建多元化的综合考评体系。
【基金】 2014年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“工程思维导向的独立学院软件工程课程群实践教学模式探索”(2014SJD038);2014年东南大学成贤学院教学研究与改革项目“基于CDIO理念的《C#程序设计》教学模式探索与实践”(院教学[2014]08号)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2015年14期
- 【分类号】TP311.1-4;G642
- 【被引频次】5
- 【下载频次】104