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基于分组策略的计算机组成原理课程设计
【摘要】 分析高等院校计算机专业课程设计的现状,提出一种基于分组的计算机组成原理课程设计实践方法,结合实施情况对比分析这种课程设计实践方法在培养学生综合能力方面的优势。
【基金】 四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目(93);电子科技大学2013年本科教育教学改革研究项目(2013XJYZD009)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2015年13期
- 【分类号】TP301-4;G642
- 【被引频次】3
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