高职院校学生党员培养量化评价体系研究

【摘要】 目前高职院校普遍存在生源重压和日常管理工作事物繁杂、专职党务人员缺乏的现状,精力的分散加上重视程度的缺失导致了学生党员培养处于粗放阶段,尤其是在学生党员培养过程中仍然沿用传统的评价模式,直接影响了培养工作的有效开展。如何在现阶段给出较为科学的评价方式就显得尤为紧迫。结合现代人力资源管理中的技术手段,提出实用、高效的学生党员培养量化评价体系。更多还原