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MOOC模式与高校图书馆信息素质教育创新研究

Research of MOOC Model and University Library’s Information Literacy Education Innovation

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【作者】 张晓彤赵国忠

【Author】 ZHANG Xiaotong;ZHAO Guozhong;Library, Northwest University for Nationalities;

【机构】 西北民族大学图书馆

【摘要】 概述MOOC发展历史,系统归纳其主要特征,分析MOOC对高等教育及高校图书馆带来的影响,结合高校图书馆信息素质教育的现状及特点,通过寻求MOOC在信息素质教育中的切入点,提出MOOC环境下高校图书馆信息素质教育的创新思路。

【Abstract】 the development history and main features of MOOC were summarized, and its impacts on higher education and university library were analyzed. Combined with the present situation and characteristics of information quality education in university library, innovative ideas of university library’s information literacy education in MOOC environment were raised by seeking the entry point of MOOC in information quality education.

  • 【文献出处】 农业网络信息 ,Agriculture Network Information , 编辑部邮箱 ,2015年07期
  • 【分类号】G252.7;G434;G258.6
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】209
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