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文字书写过程描述字自动生成  
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【英文篇名】 Automatic generation of description words in text writing process
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【作者】 彭喻杰; 戴永;
【英文作者】 PENG Yujie; DAI Yong; Key Laboratory of Intelligent Computing & Information Processing; Ministry of Education; Xiangtan University;
【作者单位】 湘潭大学智能计算与信息处理教育部重点实验室;
【文献出处】 计算机工程与应用 , Computer Engineering and Applications, 编辑部邮箱 2015年 16期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  中国期刊方阵  CJFD收录刊
【中文关键词】 文字书写过程; 描述字; 自动生成; 多文种融合; 文字书写教学; 要素元;
【英文关键词】 character writing process; description words; automatic generation; multilingual integration; writing teaching; Elements;
【摘要】 文字书写过程描述字是文字书写自动教学系统教学知识点的核心字段。针对多语源导致知识点数据类型多、计算结构复杂及知识量大等特点,提出文字书写过程描述字自动生成方法。描述字由主导笔顺和约束笔顺组成;给出各类要素元编码空间关系;设计与实现描述字自动生成算法。汉字、英文、汉语拼音等文种文字融合实验及其分析表明,描述字结构能满足不同文种文字书写过程表达,生成方法能准确识别各种知识要素,与手工法相比不但提高了工作效率、知识的准确率,而且有效降低了信息冗余度。
【英文摘要】 Description words in the text writing process are the core fields of teaching knowledge in automatic writing's teaching system.According to the characteristics that multilingual sources lead to multiple data types of knowledge points,complex computing structure,and the large amount of knowledge,the method about automatic generation of description words in the text writing process is proposed.Description words are composed of the leading stroke order and constraint stroke order.Coding space relationships of ...
【基金】 湖南省教育厅项目(No.13C914); 湖南省“十二五”重点学科建设项目资助
【更新日期】 2015-08-31
【分类号】 TP391.1
【正文快照】 1引言多文种融合是当前文字书写自动教学系统的研究方向,文献[1]给出一种多文种融合文字书写自动教学系统的技术框架,涉及簿笔隐喻[2]、在线监督、宜教笔迹处理[3]、语音融合[4]、教学知识表达、具体文种的自动教学实现[5-8]及教室系统构建[9]等。文[2]提出触摸屏书写特有问题?

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