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三明治教学在组织学与胚胎学实验教学中的应用与实践

Application and practice of sandwich teaching method in histology and embryology experiment teaching

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【Author】 Wang Jinhua;Li Hai;Luo Chunying;Chen Jianhai;Fang Xiaoyan;Zhao Qiongzhi;Huang Qichuan;Li Biao;Department of Histology and Embryology,Youjiang Medical University of Nationalities;Morphology Experimental Teaching Center,Youjiang Medical University of Nationalities;Computer and Information Sciences,Youjiang Medical University of Nationalities;

【机构】右江民族医学院组织胚胎学教研室；右江民族医学院形态学实验教学中心；右江民族医学院计信中心；

【摘要】 <正>三明治教学法是用人们熟悉的快餐食品一三明治,形象表达穿插式学习的一种教学方法。这种教学方法通过变换学习和活动方式^[1-2],是一种在小班教学中,穿插学生小组讨论、交叉学习、学习汇报等环节,使教师与学生、学生与学生之间不断交流、沟通,调动学生主动学习积极性,提高学生自我学习、思考以及探索新知识能力的新型教学方式。组织学与胚胎学（以下简称组胚）属形态学范畴,是医学生一门重要的专业必修基础课程,在大学一年级开设组胚课程重点阐更多还原

【基金】桂教高教[2014]15号重点项目(2014JGZ135)

【文献出处】解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2015年06期

【分类号】G642.4;R-4
【下载频次】2

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