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基于基础医学教学资源网的局部解剖学翻转课堂教学模式探索
Explore the flipping classroom model of regional anatomy based on basicmed platform
【摘要】 <正>翻转课堂[1]（flipped classroom,或invert classroom）是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。包括课前由教师创建或收集视频并发布,学生在课外或家中观看视频学习,课堂上师生面对面交流解决问题和课后完成作业。翻转课堂源于美国科罗拉多洲落基山的“林地公园”中学,自2011年美国日渐流行,2012年传入我国,国内张跃国、张金磊、
【基金】 激励教学法在提高课堂教学质量中的运用初探[2012014]
- 【文献出处】 解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2015年04期
- 【分类号】G434;R-4
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