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宁波市中小学名校长培训的策略选择

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【作者】 袁玲俊； 王雁茹；

【机构】 宁波教育学院；

【摘要】 培训策略作为实现培训实效的媒介物,在培训过程中起着举足轻重的作用。中小学名校长作为宁波基础教育发展的领军人物,在基础教育改革、提升教育质量上起着至关重要的引领作用,因此如何选择、探索适切的培训策略对促进名校长的整体发展尤为重要。

【关键词】 名校长； 培训； 策略；
  • 【文献出处】 继续教育 ,Continuing Education , 编辑部邮箱 ,2015年02期
  • 【分类号】G637.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】132
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