节点文献

教师与学生的历史关怀——中国教育学会教育史分会第十六届年会综述

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 李志刚

【机构】 河南大学教育科学学院

【摘要】 <正>中国教育学会教育史分会第十六届学术年会于2015年10月10日至11日在河南大学召开。本届年会由中国教育学会教育史分会主办,河南大学教育科学学院承办,河南大学聚协昌科举文化研究院协办。大会共收到学术论文260余篇,其中教师论文170余篇,博士和硕士研究生近100篇。年会颁发了教育史首届优秀博士学位论文奖。一、教师与学生的历史关怀

  • 【文献出处】 河北师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年06期
  • 【分类号】G521
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】215
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络