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高校博物馆定位与教育职能探究——以合肥地区高校博物馆为例
【摘要】 高校博物馆作为我国博物馆体系的重要组成部分,其育人功能的发挥对于履行大学文化传承与创新职能,推动文化繁荣发展具有重要意义。文章以合肥地区部分高校博物馆为例,分析了在肥高校博物馆的分布与发展现状,并提出高校博物馆的定位及教育职能转变的实现途径,旨在促进高校博物馆的转型和发展。
【基金】 2013年教育部人文社会科学研究专项课题“高校校史馆、博物馆育人功能发挥状况与对策研究”(13JDSZ2049);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013A153)
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal) , 编辑部邮箱 ,2015年07期
- 【分类号】G268.9
- 【被引频次】4
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