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河南省中小学教师信息技术应用能力评价研究  
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【英文篇名】 Research on Application Ability Evaluation on Information Technology for Teachers of Primary and Middle School in Henan Province
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【作者】 程世辉; 孙飞显; 郭改文;
【英文作者】 CHENG Shi-hui; SUN Fei-xian; GUO Gai-wen; Department of Information Technology; Henan Institute of Education; Department of Information Engineering; Henan College of Finance & Taxation;
【作者单位】 河南教育学院信息技术系; 河南财政税务高等专科学校信息工程系;
【文献出处】 河南教育学院学报(自然科学版) , Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition), 编辑部邮箱 2015年 03期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 中小学教师; 信息技术; 应用能力评价;
【英文关键词】 primary and middle school teachers; information technology; application ability evaluation;
【摘要】 针对河南省中小学的现状,按照教育部的相关标准,在调研的基础上,设计了由5个维度构成的中小学教师信息技术应用能力评判指标体系,给出了各要素的评价准则和度量方法,为河南省中小学教师信息技术应用能力提升研究奠定了基础.
【英文摘要】 Based on the status of primary and secondary schools in Henan Province,a new evaluation system on application ability of information technology for primary and middle school teacher is proposed. The presented method is in accordance with the relevant standards of the Ministry of Education,and the evaluation index system consists of five dimensions. Moreover,the evaluation elements,criterion and measurement methods are also given. Thus,it has laid a foundation for the study of the information technology appl...
【基金】 河南省教师教育课程改革研究项目(2014-JSJYZD-081,2014-JSJYYB-159)
【更新日期】 2015-11-02
【分类号】 G635.1
【正文快照】 0引言在“互联网+”及教育信息化日渐盛行的今天,互联网信息技术与中小学语文、数学、外语、物理、化学、生物等学科教育的整合也成为必然趋势.同时,2014年6月教育部发文给出中小学教师信息技术应用能力的具体标准及内容框架[1].为了进一步提升河南省中小学教师的信息技术应用?

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