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艺术生英语自主学习能力培养探究
【摘要】 由于学生长期以来受到前期教育课堂统一化模式的影响,习惯于被动接受知识,大学生学习上普遍存在严重的依赖思想,学习自主性不足。基于大学生的学习现状和当前的教学特点,认为大学艺术专业学生(艺术生),因其特殊性,更应当加强英语自主学习能力的培养,完善大学英语自主学习的策略;教师应当努力优化课堂教学,以推动素质教育的发展。
【基金】 2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新常态下的大学英语生态教学模式研究”(湘教通〔2015〕291号541)
- 【文献出处】 黑龙江教育学院学报 ,Journal of Heilongjiang College of Education , 编辑部邮箱 ,2015年10期
- 【分类号】H319.3
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