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少学时化工原理课程设计教学改革实践
【摘要】 针对少学时化工原理课程设计中存在的问题,结合少学时专业背景,通过强化工程实践、建立工程理念、激发学生学习的自主性及能动性、分专业制定设计题目及内容、强化师资队伍建设等五个方面进行了教学改革与实践,体现了少学时课程设计的专业特色,提高了少学时专业学生理论联系实际,分析及解决工程问题的能力。
【基金】 扬州大学化工原理教学研究项目(0171750035237)
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2015年05期
- 【分类号】G642;TQ0-4
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