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“幼儿园五大领域课程”模拟教学模式探究

Simulation Teaching Mode of Kindergarten Five Types of Curriculum

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【作者】 孙丽影刘春梅李默

【Author】 SUN Li-ying;LIU Chun-mei;LI Mo;Harbin University;No. 2 Kindergarten of Heilongjiang Provincial Party Committee;

【机构】 哈尔滨学院黑龙江省委第二幼儿园

【摘要】 "幼儿园五大领域课程"是学前教育专业的必修课程,在课程体系中占有重要地位。基于幼儿园对实践教学能力的特殊要求,学前教育专业设计了"幼儿园五大领域课程"的模拟教学模式。通过模拟教学模式,让学生在模拟幼儿园环境中,进行教学演练,更好地理解和掌握专业知识,提高实践能力。通过本研究,力争在更多高校推广模拟教学模式,为探索实践教学的有效性提供借鉴。

【Abstract】 Five types of curriculum are obligatory courses in the pre-education system,which are of great importance. Considering the specific requirement of kindergarten for teaching competence,the simulation teaching mode of five types of curriculum is designed,by which students do practice and make more improvement. With this research,it hopes to generalize this mode to more schools and provide reference for practice teaching.

【基金】 黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研青年专项课题,课题编号:14Q086;哈尔滨学院2014年教育教学改革立项项目,项目编号:XJG2014002
  • 【文献出处】 哈尔滨学院学报 ,Journal of Harbin University , 编辑部邮箱 ,2015年03期
  • 【分类号】G612
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】770
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