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军事生物医学工程“信号与系统”实验教学改革的探索与思考
【摘要】 为实现军事生物医学工程学科的人才培养目标,本文结合第四军医大学生物医学工程专业实际,从内容设计、课程进度、过程管理和考核方式四个方面对该专业本科"信号与系统"的实验教学改革进行了探索与思考。实践表明,新的教学方法在培养学员动手能力、综合素质和创新精神上取得了良好效果,为生物医学工程专业本科教学改革做出了有益的尝试。
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2015年01期
- 【分类号】TN911.6-4;G642.0
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