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机能学实验自主学习模式改革评价与分析

Analysis for Reform and Practice of Self-study Pattern in Functional Experiment

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【作者】 宋英莉金宏波班涛倪江乔远东曹德品

【Author】 SONG Ying-li;JIN Hong-bo;BAN Tao;NI Jiang;QIAO Yuan-dong;CAO De-pin;Teaching Center of Functional Experiment,Harbin Medical University;

【机构】 哈尔滨医科大学机能学实验教学中心

【摘要】 本文通过对在校学生关于机能学实验自主学习模式改革后学习情况的问卷调查进行分析,较为客观地评价医学生对机能学实验教学的了解情况、自主学习模式的满意程度、实践操作能力和解决实际问题能力培养情况等。结果显示,机能学实验自主学习教学模式可以提高学生学习兴趣、培养职业素质和各种实践能力,其应用取得了良好的教学效果。

【Abstract】 This paper given a more objective evaluation about medical students in the understanding of experimental teaching,learning satisfaction degree of self-study pattern,the practice operation ability and the ability of solving problems through the questionnaire survey on the learning situation of self-study pattern in functional experiment.The results showed that self-study pattern could improve students’ self learning interest,cultivate professional quality and practice ability of experiments,and has obtained good teaching effect.

【基金】 2013年黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010409)
  • 【文献出处】 高校医学教学研究(电子版) ,Medicine Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年04期
  • 【分类号】G642.4;R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】82
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