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加强案例教学模式,培养应用实践人才的“应用微生物学”教学改革
Reform of Applied Miorobiology with Case Teaching Model
【摘要】 本文是"应用微生物学"课程自2011年开始的教学改革的总结,在开放式和互动式实践教学模式探索的基础上,引入案例式教学新模式,传授企业技能,增强学生在实践中发现问题、解决问题的能力。通过教学实践证明,案例式教学模式是培养生物技术本科高素质应用型人才的发展方向。
【基金】 国家基础学科人才培养基金(J1103503)资助;南开大学校级教学改革立项资助
- 【文献出处】 高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年01期
- 【分类号】G642;Q939.9-4
- 【被引频次】7
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