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医学七年制临床实践课程教学模式改革初探
【摘要】 如何提高七年制医学生的临床实践能力以适应中国目前的医疗环境,是医学高等教育的棘手问题。传统医学模式弊病较多,需要探索新型的医学教育模式以改变现状。笔者初步尝试PBL教学与标准化病人教学方法相结合,将临床技能、临床思维培养与临床实践相结合的教学模式,取得了一定的效果,可为未来医学教育提供一条新思路。
- 【文献出处】 现代医院管理 ,Modern Hospital Management , 编辑部邮箱 ,2015年05期
- 【分类号】G642;R-4
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