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从职业能力培养视阈完善高职学生论文指导方略
【摘要】 目前高职学生毕业论文存在的问题比较多,主要集中在重复率偏高,论文格式不够规范,选题新颖度不够,与所学专业的匹配度欠缺,要结合高职学生培养职业能力的特点,以毕业论文撰写能力和职业技能相关度去考虑,教师逐步改善高职学生指导论文的方法,走出一条与职业能力培养相结合的高职学生指导论文的有效途径。
【基金】 校级课题:基于职业能力的高职院校教改方向综述(HXKT20150901)
- 【文献出处】 高等农业教育 ,Higher Agricultural Education , 编辑部邮箱 ,2015年12期
- 【分类号】G712.474
- 【被引频次】2
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