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解剖虚拟仿真系统在护理专业解剖学实验教学的探索与实践
【摘要】 <正>护理是一门实践性很强的专业,掌握正常人体形态结构为学习相关医学课程和从事护理工作奠定扎实的结构基础[1]。目前的护理学教材中70%的内容与解剖学相关,其中抢救技术操作100%与解剖学有关[2]。传统护理专业人体解剖学实验教学方法多为"教师示教标本、学生分组观察讨论、教师辅导的形式"[3]。由于模型失真、挂图立体感不
- 【文献出处】 解剖学研究 ,Anatomy Research , 编辑部邮箱 ,2015年04期
- 【分类号】G434;R47-4
- 【被引频次】21
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