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艺术类专业学生英语口语学习现状调查及教学策略研究
【摘要】 从艺术类专业学生、教师及口语测试考官的不同视角,对艺术类专业学生英语口语学习的现状进行调查与访谈,旨在分析艺术类专业学生英语口语学习困难的原因,并提出行之有效的教学改革措施。
【基金】 北京高等学校教育教学改革重点联合委托项目(2014-lh03);北京高等学校教育教学改革面上项目(2014-ms151);北京服装学院教育教学改革项目(ZDJG-1307);北京服装学院创新团队项目(JGTD-1406);北京服装学院科研项目(2014A-0620)
- 【文献出处】 纺织服装教育 ,Textile and Apparel Education , 编辑部邮箱 ,2015年04期
- 【分类号】H319
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