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《C语言程序设计》教学探讨
【摘要】 本文针对《C语言程序设计》教学中常见问题:教学质量不高,学生入门慢,学生学习兴趣低,学生的计算机逻辑思维能力不强,课堂效率差等。在教学实践的基础上,从理论教学和实验教学两方面探讨了教学方法。
- 【文献出处】 福建质量管理 ,Fujian Quality Management , 编辑部邮箱 ,2015年12期
- 【分类号】TP312.1-4;G642
- 【被引频次】2
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【摘要】 本文针对《C语言程序设计》教学中常见问题:教学质量不高,学生入门慢,学生学习兴趣低,学生的计算机逻辑思维能力不强,课堂效率差等。在教学实践的基础上,从理论教学和实验教学两方面探讨了教学方法。