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隐喻和讽刺情景测试对高功能孤独症谱系障碍与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断意义  
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【英文篇名】 Significance of the Metaphor and Sarcasm Scenario Test for differential diagnosis of autism spectrum disorder and attention deficit hyperactivity disorder
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【作者】 戴美霞; 林勤英; 金宇; 李咏梅; 唐春; 静进;
【英文作者】 DAI Mei-xia; LIN Qin-ying; JIN Yu; LI Yong-mei; TANG Chun; JING Jin; Faculty of Maternal and Child Health; School of Public Health; SUN Yat-Sen University; The Third Affiliated Hospital of SUN Yat-Sen University;
【作者单位】 中山大学公共卫生学院妇幼卫生系; 中山大学附属第三医院;
【文献出处】 中国儿童保健杂志 , Chinese Journal of Child Health Care, 编辑部邮箱 2015年 10期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 孤独症谱系障碍; 注意缺陷多动障碍; 隐喻和讽刺情景测试;
【英文关键词】 autism spectrum disorder; attention deficit hyperactivity disorder; the metaphor and sarcasm scenario test;
【摘要】 目的探讨高功能孤独症谱系障碍(autism spectruum disorder,ASD)儿童和注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童在隐喻和讽刺情景测试(metaphor and sarcasm scenario test,MSST)的表现特征,为二者的鉴别诊断提供依据。方法选取ASD、ADHD和对照组儿童各40名(三组年龄、智力水平均衡可比),采用修订版MSST和蜡笔盒测试进行检测和分析比较。结果 ASD与ADHD儿童在MSST中的总分、隐喻分均低于对照组(P<0.01);ADHD组与对照组的讽刺分无差异,但ASD组得分明显低于对照组(P<0.016 7)与ADHD组(P<0.016 7);蜡笔盒测试中,ASD组通过率(65.0%)低于ADHD组(87.5%)(P<0.05)。结论 ASD与ADHD儿童的隐喻理解能力均较正常儿童差,但ASD儿童表现出特异性的讽刺理解能力缺陷。因此,MSST可为鉴别ASD和ADHD提供特异性辅助依据。
【英文摘要】 Objective To analyse the performance and the difference between autism spectruum disorder(ASD)and attention deficit hyperactivity disorder(ADHD)with the metaphor and sarcasm scenario test(MSST)and the crayon box test,then explore the feasibility of MSST for differential diagnosis of ASD and ADHD. Method A total of 120children(40ASD,40 ADHD and 40 typical children)were involved,the scores of this two tests among three groups were compared.Results Compared with typical children,both ASD and ADHD scored lower ...
【基金】 国家自然科学基金(81172687); 教育部博士点基金(20110171110053)
【更新日期】 2015-10-29
【分类号】 R749.94
【正文快照】 孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的主要特征是社会交往障碍和局限而狭窄的重复行为模式,美国《精神疾病诊断与统计手册》第五版(DSM-5)将具有正常或接近正常语言及认知功能的高功能孤独症,包括Asperger综合征(Asperg-er's syndrome,AS),归到ASD范畴[1]。然而,临?

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