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浅析大学体育分层次教学和念动教学法  
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【作者】 战美迎; 高士刚; 田风雪;
【作者单位】 哈尔滨金融学院;
【文献出处】 当代体育科技 , Contemporary Sports Technology, 编辑部邮箱 2015年 12期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 大学体育; 分层; 念动教学法;
【摘要】 体育分层教育是一种教育方式,它的主要目的就是可以分开受教育不同的孩子。在学校里,一般会有优劣班之分,譬如:学校一般会把班级命名,分为奥班、加强班、普通班的等级,使不同的学生进入不同的班级。这是一种改革,在大学里,最能体现分层教育的就是体育分班了。面对不同的学生,学校会根据他们调查的情况,来为这些学生安排适合他们的项目。这种改革是经过专家研究决定的,是对不同的人才进行不同的培养,是一种利国利民的好方式。
【基金】 2014年黑龙江省高等学校教改工程项目《念动教学法在高校篮球选项课教学中的实验研究》的阶段性成果,项目编号是:JG2014010765
【更新日期】 2015-06-11
【分类号】 G807.4
【正文快照】 随着教育的普及,人们已经认识到了知识的重要性。在这个已经步入现代化的社会中,知识就是你的通行证,不论你想进入高级的还是低级的会场,你的能力决定一切,然而,你的能力的多少却来自于你所掌握的知识的高深程度。不过,在这个社会多样化的时代,人人所受的教育不同,到上大学的时

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