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借力新媒体创新大学生核心价值观教育方式
【摘要】 新媒体传播以其主体大众化、途径多元化、信息海量化、方式自主化的特性,不断促进大学生生活环境和学习方式的变革,深刻影响着大学生的核心价值观教育,也为高校借力新媒体传播引领功能创新德育工作提供了新的途径和手段。文章抓住新媒体为核心价值观教育带来的机遇,分析了新媒体环境下大学生核心价值观教育面临的挑战并提出应对策略,以此来促进大学生核心价值观教育工作。
【基金】 甘肃高校科研项目“甘肃省教育网络舆情研究”(项目编号:2014A-013)
- 【文献出处】 电化教育研究 ,e-Education Research , 编辑部邮箱 ,2015年09期
- 【分类号】G641;G206
- 【被引频次】15
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