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大学课堂教学质量影响因素实证研究
【摘要】 运用质量管理理论,深入分析了课堂教学质量的影响因素。通过问卷调查,用方差分析检验了课堂教学质量的显著性影响因素,并运用主成份分析和回归分析法,综合得出各教学质量因素的影响和作用程度,最后依据实证结果提出了相应建议。
【基金】 湖南省普通高校教学改革项目“大学课堂教学效果分析与实证研究”;“研究型大学有机化学教学体系建设”
- 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2015年02期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】12
- 【下载频次】477