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应用型人才培养视角下独立学院《职业生涯管理》体验式教学探索
【摘要】 本文以应用型人才培养为契机,结合体验式教学模式在高校《职业生涯管理》相关课程中的实际应用情况,对体验式教学的特征、方法和理念进行深层次探究和探讨,并提出了构建平台、打造教师队伍、修改课程内容等几个方面的措施建议。
- 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2015年11期
- 【分类号】C913.2-4;G642
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