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因材施教提高护理专业生理学教学效果
【摘要】 针对护理专业医学生特点,通过调整教学内容,加强生理学知识与护理专业其他各学科知识的联系,重视多媒体教学,改革考核评价方式等途径,提高护理专业生理学教学效果。
【基金】 湖北省教育厅教学研究项目(2011233)
- 【文献出处】 长江大学学报(自科版) ,Journal of Yangtze University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年36期
- 【分类号】R47-4;G642
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