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大数据时代环境科学与工程教学的机遇与挑战

Challenges and Opportunities for Teaching in Environmental Science and Engineering in the Age of Big Data

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【作者】 王壮王瑟周宏仓高桂枝刘艺文

【Author】 WANG Zhuang;WANG Se;ZHOU Hongcang;GAO Guizhi;LIU Yiwen;Jiangsu Key Laboratory of Atmospheric Environment Monitoring and Pollution Control,Nanjing University of Information Science and Technology;

【机构】 南京信息工程大学江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室

【摘要】 伴随云计算、千万亿次存储等信息技术的飞速发展,大数据正以前所未有的方式冲击着社会的发展与人们的日常生活。作为朝阳学科的环境科学与工程如何应对大数据时代催生的机遇与挑战,是一线高校教师面临的重要课题。文章介绍大数据的概念和基本特征,探讨大数据在环境科学与工程教学中的渗透作用:提升教学内容的前瞻性,促进教学方式的改变,发展精、准的个性化教学体系。

【Abstract】 With the rapid development of information communication technology(e.g.cloud computing and petascale storage),the development of society and the living of people have witnessed an unprecedented shock of big data.It is important for front-line teachers to handle the challenges and opportunities of big data for environmental science and engineering as an emerging discipline.In this paper,concept and characterization of big data were introduced;impacts of big data on the teaching of environmental science and engineering were discussed;the frontier of teaching contents was enhanced;the reform of teaching methods was pushed;and the personalized teaching system was developed.

【基金】 国家自然科学基金(21407080);江苏省自然科学基金(BK20140987);江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD);南京信息工程大学科研启动课题(S8112134001);南京信息工程大学大学生实践创新训练计划(201410300145);南京信息工程大学实验室开放项目(14KF051)
  • 【文献出处】 教育与教学研究 ,Education and Teaching Research , 编辑部邮箱 ,2015年03期
  • 【分类号】G642;X-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】316
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