从英语学习动机谈农村留守儿童“英语难”问题的解决

【摘要】 在农村留守儿童众多的生存及学习问题中,英语学习问题被认为是学习中的重大障碍之一,"英语难"已经成为留守儿童群体普遍反映,亟待解决的问题。本文立足于英语教学的相关理论,分析了农村留守儿童英语学习动机缺乏的原因及背景,并根据基本动机理论提出相关解决方案。更多还原