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计算机控制技术课程中教学方法的探讨

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【作者】 陈智利董威杨利红安莹

【机构】 西安工业大学光电工程学院

【摘要】 教学质量的提高取决于多方面因素,教学方法的改革是其中很重要的一环。本文针对课程的特点,将PBL和案例教学相结合的方法应用到实验班的计算机控制技术课程的教学中,提高了教学效果,培养了学生独立分析和解决实际问题能力。

【基金】 西安工业大学教学改革项目,项目编号(12JGZ01)
  • 【分类号】TP273.5-4;G642.4
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