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中医内科学双语教学的问卷调查
【摘要】 通过在2010级和2011级中医本科生中医内科学的教学中开展双语教学,取得了良好的教学效果,并进行了问卷调查,说明通过实行中医内科学双语教学,有利于教学方法的更新、改革,培养和提高高校学生中医内科方面的英语应用能力,帮助学生完成英语和专业的融合,学以致用,引导学生能使用外语工具获取专业信息,为以后的工作、学习和科研打好基础。因此值得进一步推广。
【基金】 河南省教育科学“十二五”规划立项课题[No:(2013)JKGHD-0314]
- 【文献出处】 中国中医药现代远程教育 ,Chinese Medicine Modern Distance Education of China , 编辑部邮箱 ,2014年14期
- 【分类号】R-4;G712
- 【被引频次】3
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