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医学人文教育的价值与实施路径  
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【英文篇名】 THE VALUE OF MEDICAL HUMANITIES EDUCATION AND THE IMPLEMENTATION PATH
【下载频次】 ★★☆
【作者】 程方荣; 崔红新;
【英文作者】 CHENG Fang-rong; CUI Hong-xin; School of Pharmacy; Henan University of Chinese Medicine;
【作者单位】 河南中医学院药学院;
【文献出处】 河南工业大学学报(社会科学版) , Journal of Henan University of Technology(Social Science Edition), 编辑部邮箱 2014年 04期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 医学人性; 高等医学教育; 医学人文教育;
【英文关键词】 medical humanity; higher medical education; medical humanities education;
【摘要】 医学是健康所系,生命相托的事业,充满对人幸福生活的理解、对人生命价值的认识和善待生命的人文情怀,长期过度的医学技术教育失却了医学中的人性关怀,要重振医学中的人文精神,找回现代医学失落的人文情怀,提升医学人性,必须加强医学人文教育。
【英文摘要】 Medicine is the cause closely related to health,to which people's lives can be entrusted. Medicine fill people with an understanding of a happy life,gives people an awareness of the value of human life and teach them to treat life with human feelings. Excessive medical treatment in the long run has deprived medical technology education of its human care and therefore,medical humanities education must be strengthened to revive humanism in medicine and recover the lost human feelings in modern medicine.
【基金】 2010年河南省教育科学研究规划课题(2010-JKGHAZ-117)
【更新日期】 2015-01-30
【分类号】 R-4;G641
【正文快照】 现代医学的发展进步极大地促进了人类医疗保健事业的进步,然而,人们在享受现代医学技术提供的保健服务的同时,却对医学的非人性化提出了越来越多的批评和指责。如,过度依赖药物与手术、昂贵医疗费、紧张的医患关系等。造成这种现象的原因“不是在手术室,而是在教室”[1],与我们

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